近年來,兒童閱讀越來越受重視。麗山國小的校園也開始出現討論的聲音:「閱讀能增長知識,我們可以怎麼做? 」、「小學教育最重要的是什麼?」、「如何提升麗山人的閱讀能力?」…等等。在多年教育工作下,擔任教育現場中最直接與學生接觸的教師職務,發現學生學習的種種情形,很多學習上的困難都是閱讀能力的不足
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